『동아시아사』는 한국, 중국, 일본의 역사 흐름을 비교하고, 정치·경제·문화 교류의 변화를 종합적으로 학습하는 고등 역사 과목입니다.
이 과목은 단순한 지역사 암기를 넘어, 시대별 주제 비교, 통합적 역사 인식, 탐구형 학습이 요구됩니다.
2025년 교육과정 적용에 따라, 출판사별 교과서 역시 비교사 중심, 참여형 탐구 수업, 시각 자료 연계 수업 등 다양한 방향으로 구성되고 있으며,
내신·수능·논술형 사고 훈련까지 염두에 둔 교재 선택이 중요합니다.
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금성출판사 (황병삼 저)
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- 구성 특징:
- 정치사 중심 연대기 구조
- 시대별로 한국·중국·일본을 나란히 배치해 비교 학습 강화
- 유물·지도·사진 자료가 풍부하여 시각 수업용에 적합
- 추천 대상: 전통적 역사 서술을 선호하거나 연표·자료 비교 중심 수업을 원하는 학습자
천재교육 (정재훈 외)
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- 구성 특징:
- 탐구 활동 중심 구성: 질문 → 자료 해석 → 개념 정리 흐름
- QR 기반 디지털 콘텐츠 활용도 높음
- 사고력과 참여형 수업에 적합한 구조
- 추천 대상: 학생 참여형 수업, 활동지 기반 수업, 모둠 토의 중심 수업
미래엔 (박성호 외)
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- 구성 특징:
- 문화사, 교류사 중심 구성
- 실생활 이슈, 시사적 관점 일부 반영
- 주제 통합형 서술이 많아 융합형 학습에 적합
- 추천 대상: 세계사나 통합사관 관심 학생, 주제별 글쓰기·토론 수업용
비상교육
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- 구성 특징:
- 요약 + 문제풀이형 구성
- 내신 대비를 위한 정리력 높은 텍스트
- 기출 문제와 유사한 실전형 평가문제 다수 수록
- 추천 대상: 시험 대비 중심 학습자, 자습서+문제풀이 연계 수업 선호자
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